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Qu’est-ce que la pastorale scolaire ?

Vous retrouverez en ligne le replay du webinaire « Qu’est-ce que la pastorale scolaire ? » du 9 novembre 2020.

Documents à télécharger disponibles ci-dessous.

 

Faire moins, est-ce faire moins bien ?

La situation de confinement modifie nos relations sociales, nos manières de travailler, nos priorités.

Ce second volet de la série « poser un regard pastoral sur le confinement » voudra explorer la question des limites : celles des adultes et celles des jeunes, en recherchant et accompagnant des choix responsables.

Accepter nos limites, c’est également consentir à faire une place à Dieu, oser entrer à nouveau dans la confiance. C’est aussi réhabiliter l’espérance et la foi en l’homme. »

Ce Webinaire n°2 du Département Éducation s’est déroulé le vendredi 10 avril 2020 de 11h à 12h (lien ci-dessous).

Visionnez le webinaire

Public : chefs d’établissement, acteurs pastoraux, enseignants

« Éducateurs, nous sommes habitués à prévoir, à planifier, à rendre lisible l’avenir… Or la situation de confinement « jusqu’à nouvel ordre » met à mal ce ressort profond de notre responsabilité.

Si diverses « continuités » (pédagogique, pastorale, etc.) permettent de poursuivre nos activités, celles-ci auront pu ici et là, produire différentes « surcharges » (de travail à donner, à faire, à corriger), au risque parfois, d’une certaine forme de déni (non, les choses ne continuent pas tout à fait « comme avant »).

En cette situation, chacun fait de son mieux, ou pour le mieux. Chacun cherche à « assurer » mais aussi à rassurer, ou à se rassurer, Mais n’en faisons-nous pas parfois trop ?

Et si en la matière, une certaine sobriété était plus profitable ?

 

Accompagner pastoralement la situation de confinement


Visionnez le Webinaire n°1 de Joseph Herveau,
qui s’est déroulé vendredi 20 mars 2020 de 11h à 12h. Destiné aux acteurs pastoraux de l’Enseignement catholique, il propose quelques points d’attention pour porter un regard pastoral sur cette situation en privilégiant trois pistes : l’écoute, l’accompagnement, le service.

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